Nos han dado la tierra Juan Rulfo

1\¿Cuál es el engaño? y ¿a qué hecho histórico remite lo narrado?
El engaño fue que le entregaron tierras que no se podía ni siquiera arar ya que eran demasiado secas por eso en ellas no podían cultivar nada y el cuento narrado se remite a la Revolución Mexicana
2\¿Qué tono tiene el  título?  seleccionemos esperanzador – irónico- irónico

3\¿Quiénes son los protagonistas? ¿Por qué se los puede considerar un personaje colectivo? ¿Que persona gramatical lo manifiesta?
Los personajes son Faustino, Melitón, Esteban y el narrador. Se los puede considerar cómo un personaje colectivo porque están todos juntos en todo el transcurso del relato y por qué tienen características similares. Los representa la Primera persona.
4\¿Qué características tiene ese personaje colectivo? ¿ como se evidencia en lenguaje?
El tiene como principal característica que es casi analfabeto por lo que fue fácil engañar lo y de convencerlo de cosas que no son ciertas dice evidencia el lenguaje porque en el cuento ello no pueden defenderse de manera escrita control delegado o mismo gobierno
5\¿Quién es el narrador?
El narrador es uno de los personajes pero no se sabe el nombre porque no lo nombra
6\ ¿Quién representa el engañador en el relato?
El que se presente el engañador en el relato es el delegado que les da las tierras sabiendo que son secas e inservibles pero también saben que los campesinos no tienen estudio no lo podrían protestar sobre el papel
7\¿Cuál de los cuatro creen su promesa?
El de los 4 que cree La promesa es melitón que aunque sabe qué es a tierra no sirve para sembrar tiene esperanza que puedan hacer algo
8\¿Qué denuncia este cuento?
Este cuento denuncia la injusticia social que había en México en la época rural ya que debido a la analfabetizacion que había allí el pueblo no se podía defender de los engaños de los burócratas y éstos se lavaban las manos vendiendo falsas promesas e ilusiones

9\ Identifiquemos la superestructura narrativa: Situación inicial, complicación y resolución.

 10\El orden del relato no es cronológico. Marquemos los fragmentos en los que se produce un retroceso temporal.

 11\ Subrayemos las expresiones del transcurso del tiempo que reflejan la desilusión, la desesperanza, la frustración de los campesinos.

 “No decimos lo que pensamos. Hace ya tiempo que se nos acabaron las ganas de hablar”
“Cae una gota de agua, grande gorda, haciendo un agujero en la tierra y dejando una plasta como la de un salivazo. Cae sola... no llueve…”.
“Hemos vuelto a caminar. Nos habíamos detenido para ver llover. No llovió. Ahora volvemos a caminar.
“...Pero él no nos quiso oír…así nos han dado esta tierra. Y en este comal acalorado quieren que sembremos semillas de algo, para ver si algo retoña y se levanta. Pero nada se levantará de aquí…”
12\¿Que significa la expresión “camino sin orillas”?
Podríamos encontrarle varios significados a esta expresión pero en este contexto significa que no hay nada a las orillas de aquel
13\¿Qué efectos causa el llano en los personajes? citemos ejemplos ¿Y en los lectores?
El efecto que causa el llano en los personajes es una desesperanza total por no poder sembrar nada en él Y ya que no sirve para nada también les da calor cansancio y sobre todo bronca por la injusticia social un ejemplo es cuando melitón expresa que esa era la tierra que les habían dado y por dentro suyo el hombre que nos narra Este cuento dice la siguiente frase:
 “Melitón no tiene la cabeza en su lugar. Ha de ser el calor el que lo hace hablar así. El calor, que le ha traspasado el sombrero y le ha calentado la cabeza. Y si no, ¿por qué dice lo que dice? ¿Cuál tierra nos han dado, Melitón? Aquí no hay ni la tantita que necesitaría el viento para jugar a los remolinos.”
Y los lectores el llano nos causa bronca Desilución y frustración por la injusticia social que había En aquel momento gracias a la gran analfabetizacion que había y por esto los gobernantes engañaban a los campesinos Con promesas vacías y dándoles en este caso una tierra inútil.
Y también creo que nos deje una enseñanza, la de que debemos de estudiar para que no venga cualquiera a vendernos el gato por liebre y nosotros no nos sepamos defender
14\ cuál es el tema seleccionemos el que mejor lo representa
Injusticia social por el engaño del poder – la esperanza – la desilusión